Berita

Memahami dan Melepaskan Kekuatan Transformatif Pendidikan (Belajar Cara Belajar)

Sebagai seorang anak, orang tua saya selalu memberi kesan kepada saya akan pentingnya mendapatkan pendidikan yang baik. Ayah saya khususnya, selalu memberi tahu saya dan saudara saya bahwa kami harus berusaha menjadi nomor satu dalam studi kami. Karena sifat keras ayah saya, mendapatkan nilai bagus adalah aturannya, sementara mendapat nilai rendah mengakibatkan hukuman. Tak perlu dikatakan, saya dan saudara saya mencapai status peran kehormatan selama K kami melalui tahun-tahun sekolah menengah. Namun, ketika saya memasuki sekolah menengah hal-hal mulai berubah bagi saya. Aku bukan lagi anak kecil yang mengikuti setiap keinginan ayahku karena takut. Saat ini, saya telah dikeraskan oleh jalanan yang keras di Brooklyn dan mempertanyakan apakah mendapatkan pendidikan (formal) yang baik dapat membawa saya keluar dari lingkungan ini.

Anda tahu, di komunitas saya, saya mengenal sedikit lulusan sekolah menengah, apalagi lulusan perguruan tinggi. Orang tua saya memiliki pendidikan terbatas dan berjuang untuk menafkahi saya dan saudara saya. Seperti banyak orang yang tumbuh di komunitas miskin, saya mengalami rasa sakit dan pergumulan yang adil. Seperti banyak remaja saat ini yang putus sekolah dari sekolah menengah dalam jumlah besar, saya juga meragukan kekuatan transformatif dari pendidikan formal yang dipuji oleh orang tua dan guru saya. Saya tidak percaya bahwa pendidikan formal saja dapat mengubah situasi sosial ekonomi saya. Akibatnya, saya mulai merendahkan pendidikan formal dan mengundurkan diri (membubarkan kelas secara teratur). Untungnya, saya mulai menyadari kesalahan pemikiran saya yang disebabkan oleh intervensi seorang konselor bimbingan sekolah menengah. Saya berjuang untuk lulus SMA, perlu menghadiri sekolah musim panas dua tahun berturut-turut selain sekolah malam. Meski begitu, aku memang lulus-Tapi apa selanjutnya !?

Hari ini, https://www.dosenpendidikan.co.id/ kami mendengar laporan berita tentang tingginya angka putus sekolah untuk anak-anak sekolah menengah dalam kota di seluruh Amerika. Saya percaya bahwa angka putus sekolah yang tinggi ini berasal dari ketidakmampuan kaum muda untuk memahami dan menyaksikan kekuatan transformatif pendidikan dalam komunitas mereka. Sebagai pria 34 tahun dengan gelar PhD, saya sekarang dapat membuktikan kekuatan transformatif dari mendapatkan pendidikan yang baik, tetapi tidak hanya yang formal. Saya telah melihat contoh kekuatan transformatif pendidikan dalam kehidupan kolega saya, serta dalam kehidupan saya sendiri. Namun, kebanyakan orang tidak akan mendapatkan gelar PhD, atau bahkan gelar sarjana. Apakah ini berarti bahwa mereka ditakdirkan untuk hidup menderita dan menderita karena situasi sosial ekonomi mereka? Belum tentu, karena persentase jutawan di Amerika yang signifikan tidak lulus dari perguruan tinggi.

Namun, statistik menunjukkan bahwa tingkat pendidikan formal seseorang secara langsung berkorelasi dengan pendapatan seseorang (semakin tinggi gelar, semakin tinggi pendapatan) dan kelayakan kerja (semakin tinggi gelar, semakin tinggi tingkat kelayakan kerja). Jadi, dapat dikatakan bahwa pendidikan formal memang memiliki kekuatan transformatif dalam menghadapi situasi sosial ekonomi seseorang. Tapi, apakah hanya lulus dari sekolah menengah dan mendapatkan gelar sarjana merupakan jawaban untuk membuka kekuatan transformatif pendidikan?

Mari kita lihat esensi pendidikan. Pendidikan adalah tentang mempelajari keterampilan dasar seperti membaca, menulis, dan matematika, dan kemudian mengembangkan keterampilan ini dengan bidang studi yang lebih kompleks seperti sains, sejarah, dan ekonomi. Apa yang Anda lakukan saat Anda menguasai dan memperluas keterampilan intelektual Anda adalah mengajari otak Anda cara belajar.

Cara apa yang paling saya pelajari?
Topik apa yang paling menarik minat saya?
Topik apa yang menurut saya paling mudah dipelajari?
Topik apa yang akan membantu saya mengubah hidup saya?
Topik apa yang akan membantu saya mewujudkan visi hidup saya?

Ini adalah pertanyaan-pertanyaan yang harus Anda tanyakan pada diri sendiri saat Anda belajar bagaimana belajar (pendidikan). Yang benar adalah bahwa pendidikan formal bermanfaat sampai titik tertentu, tetapi setelah itu tidak perlu bagi semua orang. Alasannya adalah setelah Anda mempelajari dasar-dasarnya seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, Anda dapat mengambil inisiatif untuk pergi ke perpustakaan, museum, galeri seni, drama, serta menjelajahi Internet untuk mempelajari apa pun yang Anda anggap berguna. Banyak orang sukses seperti mantan Presiden Abraham Lincoln yang belajar secara otodidak. Namun perlu diingat bahwa karena banyak dari kita tidak memiliki disiplin atau keinginan untuk belajar hanya untuk kepentingan pembelajaran, K-12, sekolah perdagangan, perguruan tinggi, dan universitas menyusun kurikulum formal yang dirancang untuk melegitimasi pengalaman pendidikan kita dengan ijazah. , sertifikat kelulusan, atau gelar. Gelar ini khususnya menjadi populer di kalangan pengusaha Amerika pada 1960-an, saat Amerika pindah dari Era Industri ke Era Informasi. Sebelum peralihan ini, seseorang dapat lulus SMA dan mendapatkan pekerjaan kelas menengah yang baik di pabrik yang sama dengan tempat ayah Anda bekerja. Namun, karena ribuan pekerjaan industri menghilang karena outsourcing dan globalisasi, gelar sarjana menjadi penting bagi siapa pun yang mencari. untuk naik di dunia kerja baru saat ini (dunia korporat).

Tapi, apakah kesempatan untuk mengubah situasi sosial ekonomi seseorang dengan menggunakan pendidikan formal benar-benar tersedia

bisa untuk semua? Meskipun pendidikan formal (K-12) sekarang tersedia untuk semua orang di Amerika, mendapatkan pendidikan formal yang baik tetaplah mahal. Misalnya, sekolah negeri dalam kota (K-12) secara historis berkinerja buruk jika dibandingkan dengan sekolah negeri atau swasta di pinggiran kota. Oleh karena itu, sosial ekonomi tampaknya menjadi faktor yang memiliki akses terhadap pendidikan formal yang berkualitas. Contoh lain dari hal ini adalah di arena pendidikan tinggi, di mana biaya kuliah di lembaga pendidikan empat tahun melebihi inflasi, membuat kuliah menjadi impian bagi sebagian orang dan beban bagi orang lain yang kesulitan membayar pinjaman mahasiswa yang besar setelah mereka lulus. Apa yang ingin dilakukan seseorang yang ingin mengubah hidupnya dengan menggunakan pendidikan formal?

Baca Juga : Tujuh Fakta Mengejutkan Tentang Indonesia

Pertama-tama, seseorang harus menilai tujuan masa depannya.

Apa yang Anda minati dalam hidup Anda?

Hubungi konselor bimbingan, guru / fakultas di sekolah Anda. Mungkin mereka dapat menemukan program pendidikan di luar tempat Anda dapat berpartisipasi yang akan meningkatkan pembelajaran Anda jika sekolah Anda tidak memberi Anda cukup ketelitian.

Carilah program pendidikan di dalam maupun di luar komunitas Anda.

Ajukan pertanyaan kepada diri Anda sendiri seperti-Apakah saya perlu pergi ke perguruan tinggi yang mahal dan dibebani dengan pinjaman mahasiswa yang besar ketika saya lulus untuk mencapai tujuan saya?

Atau dapatkah saya menghadiri sekolah yang lebih murah dan belajar bagaimana mempelajari apa yang perlu saya ketahui untuk mencapai tujuan yang saya inginkan?

Para orang tua, berpartisipasi dalam pendidikan anak Anda. Terlibatlah dengan fakultas dan orang tua lainnya.

Ikuti perkembangan masalah politik dan kemudian berikan suara untuk kepentingan terbaik anak Anda. Dan yang paling penting, carilah dan berikan contoh kekuatan transformatif pendidikan untuk anak Anda. Pastikan mereka memahami bahwa inti dari pendidikan bukanlah tentang mendapatkan ijazah atau gelar bergengsi dan mengatakan “sekarang bayar saya” kepada beberapa pemberi kerja.

Inti dari pendidikan adalah tentang belajar bagaimana belajar sehingga Anda dapat mempelajari apa yang Anda anggap perlu untuk mengubah hidup Anda.

Putus sekolah tidak membantu tujuan Anda.

Pergi ke sekolah bergengsi hanya untuk dibebani dengan hutang pinjaman siswa yang sangat besar yang akan sulit Anda bayar tidak membantu tujuan Anda.

Memperoleh gelar tertentu yang tidak sejalan dengan visi hidup Anda, hanya karena lebih mudah untuk mendapatkannya maka gelar yang benar-benar Anda butuhkan tidak membantu tujuan Anda.

Tidak ada keraguan bahwa pendidikan (belajar bagaimana belajar) memiliki kekuatan transformatif, tetapi untuk melepaskan kekuatan transformatif itu seseorang harus memahami esensi pendidikan dan kemudian menggunakannya secara strategis.

Dr. Barrett mendapatkan gelar PhD dalam bidang manajemen terapan dan ilmu keputusan, dengan spesialisasi dalam kepemimpinan dan perubahan organisasi. Dia juga memegang gelar MS dalam kepemimpinan organisasi dan gelar BS dalam manajemen organisasi. Selain gelar tersebut, Dr. Barrett telah menyelesaikan beberapa sertifikat eksekutif yang berfokus pada berbagai bidang manajemen dan pengembangan kepemimpinan.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *